Jardim de Infância de Pomares-Santa Lucrécia

“Se todas as coisas fossem Mãe,”
foi o poema escolhido pelos meninos do Jardim-de-infância de Sta.
Lucrécia durante os momentos de partilha de afectos, em mais um, de
todos os especiais “Dia da Mãe”.
Porque segundo eles, Mãe é… a Lua, a Sereia, a Casa, a Terra, a Fada,
a Bruxa, a Verdadeira, a Postiça, a Mãe Avó ou a Mãe Tia, Cristina,
Raquel, Isabel, Alice ou Maria!
Mãe ralha e beija, erra e acerta, arruma a mesa, cozinha, escreve,
trabalha fora, esquece, lembra, chora e…ri-se!
Sabem?
Todas as Mães…são como eu disse!


“MOMENTOS QUE NÃO ESQUECEMOS E QUE NOS FIZERAM MAIS FELIZES”
OBRIGADA MAMA

Jardim de Infância de Pomares-Santa Lucrécia
Ano lectivo 2008/2009

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Exames do 9.º ano

O Gabinete de Avaliação Educacional (Gave) aconselhou os estudantes que a partir de terça-feira realizam exames nacionais a não esquecerem um documento de identificação com fotografia e a verificarem na véspera a hora da prova.

Imprimir o calendário de exames e verificar se têm todo o material necessário à realização da prova são outros procedimentos que os estudantes devem acautelar na véspera do exame.

As recomendações do Gave, do Ministério da Educação, incidem também na fase de realização do exame. Os estudantes devem preencher de forma clara, completa e legível o cabeçalho das folhas de resposta e ler cuidadosamente toda a prova antes de começar a responder às questões.

Confrontar a dificuldade dos itens com a cotação máxima é outro conselho, já que se a questão valer, por exemplo, cinco pontos em 200, “não é sensato perder tempo além de um limite razoável”.

Reler o enunciado para ter a certeza da compreensão do que é pedido, fazer uma caligrafia bem legível, respeitando os espaços entre palavras, para tornar a leitura fácil, e usar de forma diferenciada letras minúsculas e maiúsculas são outras recomendações.

O Gave aconselha ainda a controlar o tempo decorrido para o aluno ter a noção se está atrasado ou adiantado e a verificar se estão a ser cumpridas todas as instruções e se não existe mais do que uma resposta ao mesmo item. No final, recomenda-se que o aluno leia cuidadosamente a prova antes de entregá-la.

Após o exame, podem ser consultados os critérios de classificação, que são publicados pelo GAVE nas 24 horas seguintes. Por fim, o Gave recomenda que até à realização dos exames os alunos consultem regularmente a página

www.gave.min-edu.pt.

Lista de sugestões para os alunos que vão fazer exames.

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Arte no Jardim

Arte no jardim
É um trabalho realizado na disciplina de Educação Visual e Tecnológica pela turma do 5.º E. Conteúdos estudados: estrutura, escala, divisão de circunferências, pintura, trabalho e higiene e segurança.

Fases de trabalho:

1º Os professores leccionaram o conteúdo a estrutura;

2º Foi pedido aos alunos para fazer uma pesquisa de estruturas e esquissos de desenhos sobre diferentes tipos de estruturas;

3º Os professores leccionaram o conteúdo escalas;

4º Baseado na estrutura a turma foi motivada para a arte no jardim;

5º Foi pedido aos alunos que em grupos de três esboçassem desenhos de estruturas para colocar no jardim – material a utilizar nas estruturas em tamanho real paus em pinho redondos normalmente usados como suporte das árvores;

6º Os professores leccionaram o conteúdo divisão de circunferências;

7º Em função dos desenhos dos grupos foram elaboradas estruturas em escala reduzida – material utilizado palitos redondos normalmente utilizados nas espetadas (churrascos)

8º Os alunos executaram as estruturas reduzidas com palitos de churrasco;

9º Ampliação das estruturas para tamanho real;

10º Os professores leccionaram os conteúdos higiene e segurança no trabalho, trabalho e pintura

11º Operações para a execução do trabalho: lixagem dos paus, marcação, furação, afiar aponta do pau (lápis) e pintura;

12º Montagem das estruturas reais e colocação no jardim.



Vejam como a nossa escola ficou mais bonita!

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Dia Mundial da Criança - Escola Boavista-Crespos

Celebração do Dia Mundial da Criança No dia 1 de Junho de 2009, comemorámos o DIA MUNDIAL DA CRIANÇA, na nossa escola. Este dia foi diferente! Recebemos como convidados especiais os meninos do Jardim-de-Infância e em conjunto participámos em diversos ateliers como o atelier de azulejo, pintura, hora do conto, vídeo, culinária e jogos tradicionais. Organizamo-nos em grupos e alternadamente participámos nas diversas actividades. Com as professoras Ana Paula e Manuela Cerqueira, professora de Inglês, fizemos a pintura de Azulejos com o tema do dia que estávamos a celebrar. Utilizamos canetas de acetato e verniz para fixar o nosso desenho. No final levamos como oferta o azulejo que fizemos. As educadoras orientaram a pintura de cenários com tintas e pincéis. Gostamos muito de fazer os cartazes alusivos ao Dia da Criança. Ficara muito coloridos. A hora do conto foi realizada pela professora Carla que nos contou a história: O cão que ladra não morde.




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Feira das profissões

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Feira das profissões

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Visita ao Estádio Municipal de Braga

Visita das Escolas:EB1 de Crespos e Pousada ao Estádio Municipal de Braga

No dia vinte e nove de Maio, os alunos da Escola Básica de Crespos e de Pousada foram ao Estádio Municipal de Braga fazer uma visita guiada.

Saímos da escola pelas nove horas e fomos distribuídos pelas carrinhas da Junta de Freguesia de Crespos. Como éramos muitos fomos à vez. Os que chegaram primeiro ficaram à espera na sala de visitas. Observamos a sala de visitas e vimos fotografias de jogos importantes. Nesse instante vimos passar o guarda-redes do Sporting Clube de Braga. Ficamos entusiasmados! O guia distribuiu panfletos sobre o clube a todos nós e o professor de Actividade Desportiva Pedro Chaves deu-nos um bilhete para preenchermos e sermos sócios do Sporting Clube de Braga. Da sala passamos por um espaço onde estavam afixadas fotografias dos presidentes do clube. Chegarmos ao campo de futebol. Era enorme! Demos uma volta a pé e subimos para as bancadas.

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Cortejo Romano

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Mercado Romano

Trabalhos agrícolas

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Mercado Romano

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Visita à Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva - Jardim da Presa - Adaúfe

De forma a operacionalizar o Projecto Curricular da EB1/J.I da Presa e a intencionalidade educativa do Plano Nacional de Leitura, os alunos deste estabelecimento de ensino realizaram no passado dia 6 de Maio uma visita à Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva em Braga. Foram vivenciados momentos de grande entusiasmo e animação durante a audição de histórias, canções e adivinhas, nas quais tiveram oportunidade de participar e de interagir em grande grupo.

Aqui fica o registo deste relevante acontecimento.

Dançar na Escola

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Formação CAAF

A Equipa de Apoio às Escolas do Alto Cavado (EAEAC) em parceria com este Agrupamento, está a realizar uma acção de Formação para as monitoras da Componente de Animação e Apoio à Família (CAAF) dos Jardins de Infância e EB1, no âmbito da Formação Modular:

Técnicas de Animação – Acompanhante de Crianças, tendo como principais objectivos:

-Contribuir para o desenvolvimento da formação pessoal e social da pessoa do animador;
-Sensibilizar para a realidade da Criança, para as suas características e necessidades de desenvolvimento;
- Preparar os animadores para a aplicação de algumas técnicas de animação lúdica;
-Proporcionar informação sobre os princípios pedagógicos e organizativos do estabelecimento educativo;
-Sensibilizar para um bom funcionamento na base da cooperação e do sentido da responsabilidade.Esta Formação está a ser realizada nas instalações do Centro Cívico de Palmeira, de Abril a Julho, com a duração de 50h, duas vezes por semana.

No fim da Formação, aos formandos que concluírem com sucesso, será emitido um Certificado de Qualificação.

Cortejo Romano

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Vamos "azulejar" - Escola da Boavista -Crespos

No mês de Maio, as turmas da E.B.1 de Boavista - Crespos foram à Câmara Municipal de Braga participar na actividade “Vamos azulejar”. Quando chegámos à Câmara Municipal de Braga, fomos para uma sala antiga, feita de pedra. Lá, três senhoras apresentaram a actividade. Começámos por ver um vídeo sobre a restauração dos azulejos. Ficámos a saber que quando os azulejos se partem podem ser restaurados. Este é um trabalho muito difícil de fazer e demora bastante tempo, pois é necessário o trabalho de várias pessoas. Seguidamente vestimos umas batas brancas para podermos trabalhar sem nos sujarmos. Pediram-nos para fazermos um desenho sobre o tema “A Natureza”. Foi feito um esboço numa folha de papel branco, passámos este desenho para o papel vegetal e decalcámos no azulejo com a ajuda da “boneca” (a boneca é uma corda entrelaçada que ajuda a passar o desenho para o azulejo). O azulejo foi pintado com giz próprio.




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Blog do 6.º B

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