Festa/convívio de atuais a antigos membros do grupo Tambombo na praia de Adaúfe.
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Há 1 dia
terça-feira, 20 de setembro de 2011
terça-feira, 13 de setembro de 2011
terça-feira, 19 de julho de 2011
segunda-feira, 18 de julho de 2011
Rap do 7º B
Aqui vai o Rap criado pela turma do 7º B.
A música e a letra foram feitas pelos alunos da turma, assim como os instrumentos musicais que foram elaborados, por eles, com material reciclado.
Esta actividade inseriu-se na disciplina de Área Projecto.
Muitos Parabéns para estes alunos que demonstraram muito interesse e empenho nestas actividades.
quarta-feira, 13 de julho de 2011
Jantar de final do ano lectivo
Ontem, realizou-se o jantar de encerramento do ano lectivo. Partilhamos algumas imagens.
segunda-feira, 11 de julho de 2011
quinta-feira, 7 de julho de 2011
Mostra de empresas
Embora com um grande atraso, não podemos deixar de noticiar a Mostra de Empresas realizada no dia 17 de Junho de 2011. Este evento representou o culminar de um projecto de trabalho dinamizado pelo professor José carlos Mota com alunos do oitavo ano. Na impossibilidade de apresentar a reportagem fotográfica da iniciativa, deixamos apenas alguns registos de um dos momentos altos da noite - o desfile de moda concebido pela "Empresa" RunWay Models e pela criadora Cristiana Murça.
Parabéns a todos os que contribuíram para que este desafio se tornasse uma realidade. Parabéns ao professor José Carlos e a todos os alunos, particularmente aos alunos da turma C, do oitavo ano, que acompanhei mais directamente.
A directora de turma
Maria Elvira Teixeira
terça-feira, 28 de junho de 2011
segunda-feira, 27 de junho de 2011
quinta-feira, 23 de junho de 2011
Diamante de Sangue
Diamante de sangue é o nome de um dos filmes visualizados nas aulas de História pelos alunos das turmas A e C do 9.º Ano. Apesar de muito próxima, a trágica realidade retratada passa despercebida no dia-a-dia de quem está longe. A guerra civil, as crianças-soldado, o tráfico ilegal de diamantes com fins militares, a destruição de famílias, o estupro de civis inocentes.... foram apenas alguns dos problemas retratados, debatidos e sentidos nas nossas aulas. Não há palavras suficientemente fortes para descrever o infortúnio de milhares de pessoas para quem os Direitos Humanos estão longe de ser uma realidade.... Mas também não as há para transmitir a maturidade e a sensibilidade demonstradas pelos alunos.
Diamante de sangue foi um filme vivido pelos nossos alunos.
Queremos partilhar a nossa experiência com a comunidade escolar. Assim, deixamos registados alguns testemunhos e um pequeno video final!
Maria Elvira Teixeira
Faziam uma lavagem ao cérebro das crianças para depois não reconhecerem os seus familiares. Quando já não reconhecessem os seus pais eram obrigados a matar tudo e toda a gente.
Marta
Fiquei chocado quando o filho apontou a arma ao pai e ele começou a falar das coisas de que ele mais gostava de fazer. É uma parte muito chocante até que o filho desperta e começam a cair-lhe lágrimas.
Hélder
Toda a família foi separada quando devia estar junta.
Pedro Jorge
A cena que mais me impressionou foi quando o Solomon Vandy chegou ao campo de refugiados e descobriu que o filho tinha sido levado pela Ruf para combater. Ele agarra-se com toda a sua força à rede e começa a gritar com toda a força pelo filho.
André Veloso
Para mim, a parte mais impressionante do filme foi quando Archer deu o diamante a Salomon para que fosse mais fácil ele recuperar a sua família, de quem havia sido separado.
Susana
O que mais me chocou neste filme é ver como os chefes apontam as armas às pessoas que estão à procura dos diamantes. Se eles encontrarem algum e tentam escondê-lo são mortos. Isso é crueldade.
Cláudia
Neste filme, para mim, houve dois momentos marcantes. Um deles foi quando o filho não reconheceu o próprio pai, apontando-lhe uma arma. Aí, o pai recorda-o da sua infância antes de ser uma das tantas crianças-soldado. O outro momento é quando Danny diz a Solomon que o seu filho está morto e este responde que não, que está vivo e que ele era um menino muito aplicado na escola e que, um dia, ainda iria ser um grande médico. A determinação de Danny, a esperança de Solomon e ainda a intensa perturbação mental em que o menino ficou depois de ter sido uma criança-soldado, marcaram-me verdadeiramente neste filme.
Sara Gonçalves
Na minha opinião, o filme retrata muito bem o desrespeito pelos direitos humanos.
Para mim, a parte mais impressionante do filme foi quando Archer deu o diamante a Salomon para que fosse mais fácil ele recuperar a sua família, de quem havia sido separado.
Susana
O que mais me chocou neste filme é ver como os chefes apontam as armas às pessoas que estão à procura dos diamantes. Se eles encontrarem algum e tentam escondê-lo são mortos. Isso é crueldade.
Cláudia
Neste filme, para mim, houve dois momentos marcantes. Um deles foi quando o filho não reconheceu o próprio pai, apontando-lhe uma arma. Aí, o pai recorda-o da sua infância antes de ser uma das tantas crianças-soldado. O outro momento é quando Danny diz a Solomon que o seu filho está morto e este responde que não, que está vivo e que ele era um menino muito aplicado na escola e que, um dia, ainda iria ser um grande médico. A determinação de Danny, a esperança de Solomon e ainda a intensa perturbação mental em que o menino ficou depois de ter sido uma criança-soldado, marcaram-me verdadeiramente neste filme.
Sara Gonçalves
Na minha opinião, o filme retrata muito bem o desrespeito pelos direitos humanos.
Paulo
É um filme que aborda os problemas que estão a ocorrer neste momento e os valores da vida!
Julien
O filme relata vários problemas, como por exemplo, as crianças soldados, o tráfico de diamantes e os massacres. Mas apesar de abrir os nossos olhos, estes problemas continuam a existir e vai ser muito difícil acabar com eles.
Tiago Diegues
É importante tentar fazer o mundo acordar para os conflitos étnicos, sociais e humanos.
Filipa
Se ninguém quiser saber, as pessoas que lá andam a trabalhar vão continuar a sofrer. Tiago Manuel
Pessoas como nós vêm os seus direitos a serem violados, a toda a hora. Tiago Torres
A família é insubstituível. Todos somos iguais e todos temos o mesmo direito à vida. Não temos que sacrificar os outros para nosso benefício. A raça, cor de pele, ou deficiências não nos diferenciam uns dos outros.
Amílcar
Agora sim, até já!
http://www.youtube.com/watch?v=J8hTFrZx__k
É um filme que aborda os problemas que estão a ocorrer neste momento e os valores da vida!
Julien
O filme relata vários problemas, como por exemplo, as crianças soldados, o tráfico de diamantes e os massacres. Mas apesar de abrir os nossos olhos, estes problemas continuam a existir e vai ser muito difícil acabar com eles.
Tiago Diegues
É importante tentar fazer o mundo acordar para os conflitos étnicos, sociais e humanos.
Filipa
Se ninguém quiser saber, as pessoas que lá andam a trabalhar vão continuar a sofrer. Tiago Manuel
Pessoas como nós vêm os seus direitos a serem violados, a toda a hora. Tiago Torres
A família é insubstituível. Todos somos iguais e todos temos o mesmo direito à vida. Não temos que sacrificar os outros para nosso benefício. A raça, cor de pele, ou deficiências não nos diferenciam uns dos outros.
Amílcar
Agora sim, até já!
http://www.youtube.com/watch?v=J8hTFrZx__k
quarta-feira, 22 de junho de 2011
Direitos Humanos
Direitos Humanos foi um tema muito abordado nas aulas de História desde o início do ano lectivo. É uma temática controversa que está, inevitavelmente, associada aos diferentes conteúdos daquela disciplina em qualquer nível de escolaridade. No entanto, é no 9.º Ano que o debate assume maior pertinência. Talvez devido à maior proximidade dos assuntos estudados em relação aos nossos dias; talvez devido à maior maturidade dos alunos para se envolverem e debaterem o tema; talvez devido à gravidade dos problemas abordados que suscita uma maior sensibilidade; talvez...!
O repto foi lançado: transpor o tema para lá do espaço e do tempo de debate da sala de aula e ser criativo. Os alunos das turmas A e C do 9.º Ano mostraram-se à altura do desafio (outra coisa não seria de esperar) e realizaram trabalhos sobre diferentes vertentes do polémico tema.
Quisemos partilhar parte das vivências que marcaram as nossas últimas semanas de aulas. Por isso, deixamos aqui alguns dos trabalhos realizados que constituem um testemunho do interesse, do empenho e, sobretudo, da sensibilidade demonstrados.
Da minha parte, acredito sinceramente que o tema não se esgotou no debate e nos projectos!
"Ser Homem é ser responsável. É sentir que colabora na construção do mundo". (Antoine Saint-Exupéry)
Os nossos alunos demonstraram um grande sentido de Humanidade e de Responsabilidade! Estou certa que colaborarão na construção do mundo!
Parabéns a todos!
Até já!
Maria Elvira Teixeira
segunda-feira, 20 de junho de 2011
Baile de Finalistas
Realizou-se, no dia 17 de Julho, o Baile de Finalistas do Agrupamento de Palmeira. Aqui ficam algumas fotografias do evento.
Para ver mais fotografias, clique aqui!!Para ver mais fotografias, clique aqui!!
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