segunda-feira, 25 de abril de 2011

Jogo do galo

Cá estamos nós de novo para divulgar uma actividade muito interessante ligada ao trabalho desenvolvido em articulação com o Jardim de Infância e a EB1 de Eira Velha.
Desta vez foram as crianças do Jardim de Infância que vieram à EB1 "desafiar" os colegas a fazer umas partidas de jogo do galo.
Cada um trazia o seu tabuleiro construído e decorado a seu gosto com a colaboração dos pais.
Há bons jogadores entre os mais novos!... Trabalharam muito é já têm muita técnica e boas estratégias.... Tanto assim que ganharam a alunos mais velhos... É verdade, alguns do 4.º ano!
Foi emocionante ver a forma como se empenham e mostram os seus dotes de jogadores atentos que pretendem atingir o seu objectivo: ser o primeiro a fazer uma linha.
Parabéns! Aprendemos sempre e com todos.
Vejam as fotografias.... dizem mais que muitas palavras!





























quarta-feira, 13 de abril de 2011

Festa da Primavera: torneio de xadrez

Na tarde do dia 8 de Abril, realizou-se na Biblioteca mais um torneio de xadrez. Disponibilizamos algumas fotografias.






Mais fotos da Festa da Primavera

Disponibilizamos mais fotografias de algumas das actividades realizadas na manhã da última sexta-feira (dia 8 de Abril).

terça-feira, 12 de abril de 2011

Festa da Primavera: actividades desportivas

Disponibilizamos algumas fotografias das actividades desportivas realizadas na tarde da última sexta-feira.

domingo, 10 de abril de 2011

Festa da Primavera: Grupo de Cavaquinhos Gatuna

Actuação da Gatuna, grupo de Cavaquinhos da Escola Dr. Francisco Sanches, na Festa da Primavera.

Agrupamento de Palmeira solidário com a Andreia Filipa

No dia 8 de Abril, às 15:30, o Agrupamento de Escolas de Palmeira entregou o fruto da recolha de tampinhas ao Agrupamento de Escolas André Soares, representado pelo professor Paulo Pereira do grupo de EMRC que estava acompanhado pela D. Maria das Dores, mãe da menina Andreia Filipa.
Esta acção solidária permitirá que a Andreia seja contemplada com uma cadeira adaptada às suas necessidades.
Os alunos do Agrupamento de Escolas de Palmeira mostraram, mais uma vez, uma grande entrega e responsabilidade na recolha de tampinhas para ajudar uma menina que necessitava deste gesto solidário. O órgão de gestão, a professora Cristina dinamizadora da campanha de recolha de tampinhas e toda a comunidade do nosso Agrupamento consideram a solidariedade muito importante para o desenvolvimento de valores, principalmente neste tempo conturbado em que vivemos.
A Directora do Agrupamento de Escolas André Soares, Dra. Graça, deixa aqui um grande obrigado!

sábado, 9 de abril de 2011

Visita de estudo à Central Hidroelétrica do Alto Lindoso.

No dia 5 de Abril, as quatro turmas do 9.º ano fizeram uma visita de estudo à Central Hidroelétrica do Alto Lindoso.
Em Portugal, grande parte da energia ainda é importada, pelo que o aproveitamento dos recursos hídricos é de vital importância. O norte do país possui uma geografia caraterística que possibilita esse aproveitamento em vários locais.
Neste contexto, atendendo à localização geográfica da escola E.B. 2/3 de Palmeira e ao estudo da produção e consumo de energia eléctrica se enquadrar no programa do 9.ºano de Ciências Físico-Químicas, pensou-se que seria interessante visitar uma central hidroelétrica do Minho.
O Aproveitamento do Alto Lindoso situa-se no distrito de Viana do Castelo, no concelho de Ponte da Barca, a escassas centenas de metros da fronteira com a Espanha e é, atualmente, o mais potente centro produtor hidroelétrico instalado em Portugal.

Fotos

Festa da Primavera: actuação do Tambombo

Felicitamos o Tambombo pelos seus 10 anos!

Ida ao Gerês – 9ºC e Operador de Informática

O conceito de um ensino centrado no aluno não é mais uma novidade na nossa realidade educativa. É para os alunos que os professores consertam e definem um conjunto de estratégias e actividades que sejam significativas para eles, de modo a constituírem um alicerce seguro na sua formação, enquanto alunos e futuros cidadãos. Neste sentido, a escola deve assegurar a todos, sem excepção, um ensino de qualidade, centrado em actividades inovadoras e transmissoras de conhecimentos transversais, sem esquecer o sentido de responsabilidade, cooperação e entreajuda, princípios que devem ser veiculados e desenvolvidos como factores imprescindíveis na formação do indivíduo. Foi neste sentido que os professores desta escola prepararam, conjuntamente com os alunos, a actividade “Exploração da Natureza” (Peddy Papper), realizada no dia 02 de Abril.

Esta actividade contou, para além de alunos e professores, com a presença do Director da Escola, José Antunes, e com a companhia do Presidente da Associação de Pais, Sr. António Lopes, que partilhou com os restantes um dia magnífico. Este último, veio em representação de todos os pais/ Encarregados de Educação deste Agrupamento, reforçando a importância da presença dos mesmos na dinâmica do processo de ensino/aprendizagem dos discentes.

Quem melhor do que eles para descreverem como decorreu a actividade mencionada supra, e os sentimentos que os invadiram, por dentro, e por fora. Por isso, eis as opiniões que se seguem:

Na nossa opinião a visita foi bastante interessante. Subir a Fenda da Calcedónia foi uma aventura única e inesquecível! Foi um dia repleto de bom humor, exercício físico e camaradagem que nunca iremos esquecer. Esta visita não serviu apenas para subirmos a fenda, mas sim para aplicarmos os conhecimentos adquiridos no 2º Período e ainda para melhorarmos o espírito de grupo. Conseguimos criar laços de amizade e de entreajuda. Este passeio só foi possível graças ao professor Manuel Macedo e à professora Ana Paula que nos proporcionaram um dia em grande. A eles, um obrigado! O professor Manuel foi incansável, ajudou-nos a ultrapassar os obstáculos, deu-nos força para continuarmos em frente e coragem para não desistirmos. Também queremos agradecer aos outros professores que nos acompanharam neste dia! Neste dia sentimo-nos em “família” e ajudou a quebrar aquela “barreira” que existe entre aluno e professor. Tivemos um dia em festa e patinhamo-lo com a natureza! Para nós esta visita foi sem dúvida a melhor das melhores e que nos vai ficar sempre na memória.

Sara Gonçalves, Nº21 9ºC e Sara Silva, Nº22 9ºC

A experiência de ir ao Gerês foi absolutamente espectacular. A subida da fenda da Calcedónia foi muito divertida, desenvolvemos mais o nosso companheirismo, a cooperação entre todos e, acima de tudo, o trabalho em equipa que é muito importante. Lá no cimo vimos paisagens lindíssimas e as maravilhas que a natureza nos proporciona. Na parte da tarde foi só para a "risota", sentimo-nos todos entre amigos, nem parecia que estávamos entre professores e alunos. Sem dúvida que é uma experiência para repetir, foi o melhor passeio algumas vez feito na E.B 2/3 de Palmeira, e é claro que nos motivou mais para a escola. Para terminar, não podemos deixar de referir a ajuda que nos foi dada pelos professores que nos acompanharam, sem eles não teríamos conseguido, principalmente o "professor Manuel" que foi brutal.

Ângela e Vanessa, Nº4 e Nº26 9ºC

Penso que a visita de estudo realizada no dia 2 de Abril, ao Gerês foi muito divertida e bastante interessante.

Acho que este tipo de visitas de estudo deveriam continuar a realizar-se para nos divertir e para conhecer coisas novas, pois não é só na escola que aprendemos.

Adorei este dia, foi magnífico.

Marta Duarte, Nº14 9ºC

Na minha opinião a actividade em questão revelou bastante interesse em ser realizada por parte dos alunos. Foi, sem dúvida, um dia diferente dos outros; uma experiência nova para muitos e, acima de tudo, interessante. Serviu, entre muitas outras coisas, para convivermos uns com os outros e também para melhorar a relação entre professores e alunos. No decorrer da actividade pôde observar-se a grande inter-ajuda que houve entre todos os que estiveram presentes, como também o apoio, a “força” e o espírito de grupo. Todos estes parâmetros fizeram com que esta actividade superasse as expectativas de qualquer um. Acho que visitas de estudo como esta deveriam ser realizadas com maior frequência, pois isso faria com que as turmas fossem mais unidas, com que se criassem maiores e melhores laços de amizade entre todos, e ainda motivaria os alunos. Gostei do dia, sobretudo da parte de subir a Fenda da Calcedónia, talvez por ter sido ai onde houve uma maior união por parte dos presentes.

Mariana Lourenço, Nº 11 9ºC

A ida ao Gerês foi uma experiência bastante enriquecedora para mim.
Foi um convívio entre alunos e adultos muito interessante. Gostei imenso de interagir com a natureza, foi uma experiência que nunca tinha realizado, por isso a tornou mais emotiva.
O mais importante desta caminhada foi o espírito de entreajuda criado entre o grupo.
É de certeza uma actividade para um dia repetir.

Isabel Alves, Nº10 9ºC

02.04.2011, foi um dos melhores dias da minha vida, diria até um dia inesquecível.

Foi um dia divertidíssimo, e ao fazer uma escalada como a que fizemos, e sendo a minha primeira vez, causou-me uma enorme adrenalina, que mais tarde recordarei com alegria.

Miguel Costa , Nº15 9ºC

Eu gostei bastante da visita ao Geres, posso dizer que foi dos melhores dias de sempre. Uma das minhas partes preferidas foi a da travessia da fenda da calcedónia e no final da fenda ver aquela paisagem lindíssima ao longe, foi das coisas mais belas que vi.

José Luís, Nº 12 9ºC

No passado dia 2 de Abril fomos ao Gerês, em conjunto com a turma dos Operadores de Informática. Esta caminhada contribuiu para criar um espírito de equipa entre todos.

A passagem da fenda foi um exemplo dessa interajuda entre alunos e outros membros da comunidade educativa.

Houve ainda muito convívio na parte da tarde, onde o almoço partilhado e as actividades realizadas promoveram uma ampliação das amizades.

É sem dúvida uma actividade para repetir!

Ana Cristina Correia Dias, N.º 1 9ºC

Na minha opinião, a visita realizada ao Gerês foi muito divertida, bem organizada e bastante satisfatória.

Com a caminhada, pelos trilhos e pela fenda da calcedónia fomentou-se muito a cooperação entre os colegas e o reforço dos laços de amizade.

Ao almoço, houve uma enorme partilha de comida, o que me admirou muito.

À tarde, não fizemos o que estava destinado, mas passámos bem a tarde com as soluções que encontrámos.

Como conclusão, acho que este tipo de actividades devia ser repetido. E fico á espera disso no 3º período.

Pedro Teixeira, Nº 16 9ºC

No dia 2 de Abril, fomos com a turma de OI ao Gerês.

Eu diverti-me muito com todas as actividades realizadas, senti que durante a subida da fenda ouve um grande trabalho de equipa, o que facilitou a subida. De tarde passámos um bom tempo, alguns a jogar futebol (eu por exemplo), outros jogaram voleibol, e também houve quem jogasse às cartas.

Diverti-me mesmo muito e acho que é um dia que me vai ficar na memória durante muito tempo.

André Diogo da Silva Vieira, Nº2 9ºC

Eu acho que a visita ao Geres foi muito educativa e cansativa. Eu adorei subir a fenda. A pior parte foi conseguir com que o Sr. Lopes (Presidente da Associação de Pais) subisse, mas de resto foi altamente. Também foi pena não termos feito slide.

André Arantes , Nº3 9ºC

Eu acho, que esta actividade, foi muito divertida. Para mim foi a melhor actividade que a escola realizou.

Esta actividade não serviu só para nos divertir, mas também nos fez sentir mais à vontade com os professores.

Eu gostei desta actividade devido à mistura de sensações que senti.

Bruno Sousa, Nº 4 9ºC

Eu acho que a caminhada ao Gerês promoveu uma grande oportunidade de interacção com a natureza e um espírito de equipa, com muita inter-ajuda por parta da minha turma. Foi uma grande oportunidade, diria antes, uma oportunidade quase única.

João Paulo Campos Cunha, Nº11 e Ricardo José Oliveira Veloso, Nº19 9ºC

Eu na minha opinião gostei de ir à visita no Gerês.

Acho que houve uma grande ajuda entre os alunos e membros da comunidade educativa. Juntos fomos muito corajosos, e organizados.

Ricardo Carvalho, Nº 18 9ºC

Eu não participei na actividade mas, por um lado, não me arrependo porque tive futebol e é tudo para mim o desporto. Por outro lado, arrependo-me porque pareceu muito divertido.

Tiago Soares , Nº24 9ºC

Foi a melhor visita de estudo que tivemos até hoje. Foi uma viagem inesquecível, e um desafio nunca proposto.
Adorámos, principalmente fazer a fenda. Nunca pensamos superar aqueles obstáculos.
O almoço mostrou a união que temos uns com os outros, e, dentro da gruta, foi espectacular, e a entreajuda de todos contribuiu para o sucesso da visita.
Claro que a visita teve os seus defeitos, como não fazer “Rappel”. Ficámos um pouco tristes, mas compreendemos os motivos pelos quais não o fizemos.
No global, foi uma experiência inesquecível, e gostaríamos de repetir esta aventura.

Tiago Torres nº25 e Sergyi Talko nº23 9ºC

Nós os dois decidimos escrever juntos pois tivemos as mesmas emoções acerca da ida ao Gerês.
A adrenalina, a emoção, a alegria e o gosto que tivemos em estar em contacto com a natureza.
Quando subimos a fenda reparámos que tanto a nossa turma como a que nos acompanhou (Operadores de Informática) revelou imensa entreajuda.
Foi um dia maravilhoso. Completamente excelente, e temos grandes esperanças de repetir!


Cláudia nº: 9 e Pedro nº: 16 9ºC

Eu acho que o passeio ao Gerês foi muito entusiasmante, uma experiência única, divertida, houve uma grande cooperação entre todos os participantes. Se tiver oportunidade gostava de repetir esta aventura com os meus colegas…

Rui Miguel Silva, Nº20 9ºC

Na minha opinião, a caminhada no Gerês despertou em todos nós um espírito de equipa que até hoje desconhecíamos. Principalmente quando nos tivemos que ajudar uns aos outros para subir a Fenda da Calcedónia. Apesar de não termos feito slide, penso que todos nos divertimos e acho que devíamos repetir.

Carlos Filipe, Nº7 9ºC

Gostei muito de participar nesta actividade. Foi muito interessante, neste passeio houve muito espírito de grupo, ou seja nós ajudamo-nos muito uns aos outros, por isso acho que se deveria repetir este passeio pois unem a turma.

Catarina Coelho, Nº8 9ºC

Eu gostei bastante da visita ao Geres, posso dizer que foi dos melhores dias de sempre. Uma das minhas partes preferidas foi a da travessia da fenda da calcedónia e no final da fenda ver aquela paisagem lindíssima ao longe, foi das coisas mais belas que vi.

José luís Barbosa, Nº 12 9ºC

No sábado dia 2 de Abril, não foi a minha maior aventura, mas sim gostei do dia.
Foi divertido, mas complicado de subir a fenda, pois era difícil e tínhamos de nos ajudar uns aos outros para não haver acidentes.
Foi um dia excitante e arriscado, mas que voltava a repetir.

Bruno Maciel nº6 9ºC

Depois de uma longa caminhada, tive a oportunidade de conhecer melhor a natureza, conhecer os lugares mais belos, ter a liberdade de ver e sentir a pura curiosidade de querer conhecer esses lugares onde nos sentimos livres. Foi no Sábado, dia 02 de Abril, que começou o meu dia, e muito bem! Pude sentir fortes emoções, fiz uma longa caminhada, ultrapassei obstáculos que nunca pensei conseguir, vi coisas que nunca antes tinha visto, senti cansaço e ao mesmo tempo senti a sensação espectacular de conseguir subir uma fenda tão difícil, como é a Fenda da Calcedónia.

Sara Carvalho, Nº17 OI

Gostei muito da visita ao Gerês, porque toda a gente se divertiu e eu ainda mais. Adorei estar em contacto com a mãe natureza e ter conseguido subir a Fenda da Calcedónia. ADOREI!!

Francisco Rodrigues, Nº 5 OI

Foi um dia espectacular, também uma experiência única, vivida com os meus colegas. Com esta actividade ao ar livre, tive a oportunidade de conhecer a Fenda da Calcedónia, que é um pouco perigosa, mas por isso é que tem interesse.

Natália Miranda, Nº11 OI

Eu gostei desta actividade, porque foi uma experiência nova para mim. Convivi com colegas de outra turma, vivemos momentos radicais ao ar livre. Toda a gente gostou desta actividade e eu acho que devia ser repetida mais vezes.

Sandrina Pereira, Nº15 OI

Na actividade ao Gerês descobri melhor a natureza. Gostei da subida à Fenda da Calcedónia, apesar de ter tido algum medo, porque as pedras estavam muito escorregadias. Quando cheguei lá acima vi aquela paisagem maravilhosa e senti-me feliz por estar ali e por ter conseguido! ADOREI!!!

Helena Tinoco, Nº10 OI


Festa da Primavera: danças de salão

Vídeo com danças de salão.

quinta-feira, 7 de abril de 2011

palestra energias renovaveis

Decorreu no dia 7 de Abril, na Biblioteca da E.B. 2,3 de Palmeira, a palestra sobre energias renováveis, tendo sido orador o Engenheiro Pedro Giesteira, administrador da DST Renováveis. Estiveram também presentes o Engenheiro Ricardo Carvalho, representante da DST no Conselho Geral, professores e alunos. A actividade, organizado pelo grupo de Geografia, foi bem acolhida pelos alunos, tendo estes mostrado interesse e curiosidade sobre o tema abordado.













quarta-feira, 6 de abril de 2011

Visita de estudo à Calcedónia

Vista de Estudo realizada no dia 2 de Abril pelas turmas do 9.º C e CEF Operador de Informática.Alegria, confraternização, partilha e boa disposição.
Publicamos uma foto do conjunto e um vídeo.


terça-feira, 5 de abril de 2011

O 7.º A visitou o Museu D. Diogo de Sousa







No dia 15 de Março a turma A do 7.º Ano realizou uma visita de estudo ao Museu D. Diogo de Sousa, acompanhada pelas professoras Elvira Teixeira e Catarina Freitas, no âmbito da disciplina de História.
Quando chegamos ao Museu, fomos recebidos pelo Senhor João Alves que nos guiou durante toda a visita. Levou-nos ao auditório onde vimos um filme que nos mostrava as descobertas arqueológicas e os processos de recuperação das peças do tempo dos Romanos. Depois, passámos a uma sala onde havia uma exposição de peças de vidro reparadas e descobrimos que nesse tempo já se fazia a reciclagem do vidro.
De seguida, fomos para outra sala em que o tema era a Pré-História. Aí, vimos objectos dessa época, como bifaces, lanças, arco e flecha, entre outros. Continuando a visita, foram-nos mostradas maquetes de termas romanas e de casas que existiam em Bracara Augusta, vimos também miliários que serviam para indicar a quantas milhas estávamos de determinada localidade e uma réplica do túmulo de S. Martinho de Dume.
A visita foi muito interessante e muito formativa, apesar da sua pouca duração.

quinta-feira, 31 de março de 2011

O prazer de ler estendido a um país inteiro

Tradicionalmente dinamizada no mês de Março, a Semana da Leitura tem procurado envolver, numa celebração festiva da leitura e do livro, docentes, alunos, pessoal não docente e encarregados de educação.
No ano 2011, a 5.ª Semana da Leitura, que decorreu durante a última semana, resultou de uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Sociedade Portuguesa de Ciências Florestais e a Ordem dos Engenheiros, e pretendeu centrar-se na relação leitura – energia – floresta.
Neste âmbito, e em articulação transversal com o currículo, foram propostos pelo PNL desafios às escolas a partir de um conjunto de motes: Florestas de Leituras; Ler+ Verde; Ler+ na floresta é para todos; Ler+ é +Vida; Circuitos de Leitura; Florestas de Livros; Leituras luminosas; Ler+ com energia; Choques de Leituras; e Árvores de Livros.
A partir destes motes, cada escola organizou e planificou a sua Semana da Leitura de modo a contemplar a dinamização de iniciativas e de actividades em torno da floresta e das árvores, da biodiversidade e das energias renováveis. Num verdadeiro desafio à imaginação e à criatividade, muitas das actividades que foram realizadas procuraram promover a leitura e educar para a sustentabilidade, envolvendo de Norte a Sul as crianças e os jovens de todos os níveis de ensino, os pais e todos os docentes das diversas áreas disciplinares.
Nas bibliotecas, foram facultados ambientes educativos em que a leitura e os livros estiveram “de mãos dadas” com actividades e iniciativas de promoção, de defesa e de preservação do ambiente. Durante a última semana, as escolas para além de terem promovido a leitura assinalaram o Ano Internacional das Florestas formando para a promoção, defesa e preservação do ambiente e para a sustentabilidade, com recurso a especialistas, a palestras e a tertúlias. Realizaram-se múltiplas actividades de leitura e de escrita nas salas de aula, nomeadamente nas aulas de Área de Projecto e de Formação Cívica, que num verdadeiro exercício de cidadania culminaram, muitas vezes, em verdadeiros workshop’s. Também se realizaram concursos, jogos, exposições, dramatizações, hora do conto, encontros com escritores, feiras do livro e outras iniciativas, algumas delas no exterior do espaço escolar, tais como: marchas pela leitura e actividades variadíssimas, nomeadamente nas ruas, em cafés e jardins, o que permitiu que o livro, a leitura e o prazer de ler se estendessem a um país inteiro.
Ao longo da Semana da Leitura, mereceram um destaque especial as feiras do livro que se realizaram em muitas escolas. Palmeira não foi excepção e também promoveu duas feiras do livro: uma na Biblioteca da Escola EB 2,3 e outra na Biblioteca da Escola EB1 de Dume.
Apesar dos convites e dos apelos feitos aos pais para que visitassem as feiras do livro, acompanhando os seus filhos, verifiquei que estes aderiram pouco a esta iniciativa. Contudo, nunca será demais solicitar aos pais que ofereçam livros aos seus educandos. A oferta de livros incentiva à leitura e ao desenvolvimento dos hábitos de leitura que passam, principalmente, pelo apoio e pelo acompanhamento das crianças feito no seio familiar. Ao fazê-lo, os pais criarão nos filhos “o bichinho da leitura”.
No entanto, uma criança deverá ter regras muito precisas de modo a garantir-se que não lhe falte tempo para ler. Assim, não poderá estar permanentemente a ver televisão, a jogar ininterruptamente no computador ou agarrada a uma playstation durante horas a fio a deixar-se tomar pela obesidade. Muito menos entregue a si própria e sem qualquer controlo parental acedendo livremente à internet e perdendo-se inocentemente nos “likes” do “facebook” e até noutros labirintos.
Defendo que as crianças devem brincar e ter muito tempo livre para o fazer. Mas a formação da personalidade crítica, criativa e consciente das nossas crianças e dos nossos jovens deve passar, necessariamente, pelo desenvolvimento das literacias, promovendo-se a formação de leitores para a vida.
Como não queremos uma “geração rasca”, formar para a cidadania é uma exigência e um desafio constante que se coloca à escola em geral e, em particular, aos pais.
José Guimarães Antunes

Comemoração do Dia Mundial da Saúde

A fim de comemorar o Dia Mundial da Saúde, no próximo dia 7 de Abril decorrerá na biblioteca uma exposição de trabalhos dos alunos do sexto ano de escolaridade, elaborados no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza. Convida-se toda a comunidade escolar a visitar a biblioteca para ver esta exposição.Paralelamente, irá decorrer um concurso na biblioteca “Vê se sabes…”, o qual contará com a participação de todos os alunos desta escola. Participa nesta actividade e habilita-te a um prémio!
As professoras responsáveis: Celsa Santos, Rosa Gomes e Bárbara Costa

domingo, 27 de março de 2011

Marcha da Leitura Braga a Ler+

No dia 25 de Março, as turmas do 2.º ano e do 4.ºB da EB1 de Dume participaram na Marcha da Leitura Braga a Ler+ Para ver o vídeo clique na fotografia.

quinta-feira, 24 de março de 2011

PNL

Leitura do Livro - As caretas da Lua

Atletismo:Mega-sprint, Mega-Salto e Mega-KM

No passado dia 19 de Março, a nossa escola fez-se representar no Projecto Mega do distrito de Braga: isto é, Mega: Sprint, Salto e Km, com 18 alunos, na pista Gémeos Castro, em Guimarães.
Participaram 417 atletas (199 Masc e 218 Fem ), que competiram por 657 vezes. Neste torneio a nossa escola ganhou três primeiros lugares, a saber:1. Salto em Comprimento: Iniciados Masculinos – Miguel Costa do 9.º C, com a marca de 5,81m;
2. Salto em Comprimento e Velocidade 40m: Iniciados Femininos – Daniela Costa do 8.º C, com as marcas de 4,64m e 6,19 segundos, respectivamente.
Estes nossos alunos vão representar a nossa escola, nos dias 1 e 2 de Abril, em Vendas Novas, na Final Nacional Mega Sprinter 2011 - Evento marcante no âmbito do Desporto Escolar, que vai reunir nesta cidade cerca de 900 alunos, acompanhados por 100 professores, oriundos de escolas do Continente e da Região Autónoma dos Açores.

terça-feira, 22 de março de 2011

O Dentinho - Fantoches

Alguns alunos do 3º e 4ºano fizeram uma peça de fantoches intitulada: O Dentinho, no ambito do projeto de saude oral. As personagens da peça eram: um dentinho, uma bruxa, uma bactéria, uma escova, um fio dentário e uma pasta. E também tinham um narrador. Foi um sucesso...
Os alunos da EB1/J.I de Navarra.

O Carnaval

No dia 8 de Março, festejamos o Carnaval na nossa escola.
Viemos mascarados de várias personagens. Fizemos um desfile pela nossa freguesia. Foi uma animação!
Os alunos da EB1/J.I de Navarra.

segunda-feira, 21 de março de 2011

Badminton Infantis na Escola EB 2,3 André Soares

No dia 19 de Março (dia do Pai), os alunos do escalão de Infantis tiveram presentes no torneio de badminton que se realizou na escola eb 2,3 André Soares (em Braga).
A nossa escola fez-se representar por 12 alunos que defrontaram alunos das escola de Moure, do Cávado e de André Soares.
Este encontro era a último que contava para o ranking desta fase. Neste momento estamos para saber quais são os alunos apurados para a fase final do Desporto Escolar, onde irão encontrar os melhores de outras séries para saber quem será o melhor do escalão de Infantis na nossa zona.
Aqui ficam algumas fotos que marcaram o momento: